Coach:in für psychosoziales Gesundheitsmanagement / ifmera Diplom

Kursbeschreibung:

• Ist-Analyse
• Erwartungen / Lerntechniken
• Abgrenzung zwischen Coaching und Mediation
• Gesprächsführung, Kommunikationstechniken
  • Grundlagen der Kommunikation
  • Kommunikationstechniken
  • Techniken zur Entwicklung und Bewertung von Lösungen
  • Visualisierungs- und Moderationstechniken
  • Umgang mit schwierigen Situationen
• Konfliktkompetenz
  • Konflikttheorie
  • Erkennen von Konfliktdynamiken
  • Interventionstechniken

• Grundelemente der Transaktionsanalyse
• Praktische Anwendungsmöglichkeiten
• Wichtige Grundüberzeugungen und Grundeinstellungen
• Erkennen eigener Stärken und Schwächen
• Wie kommuniziere ich optimal?
• Wie kann ich andere besser überzeugen?
• Wie reagiere ich auf Provokationen?
• Erkennen von Manipulationsversuchen
• Der Einfluss einer wertschätzenden inneren Grundhaltung auf den Gesprächsverlauf
• Gründe für Kommunikationsstörungen erkennen
• Erkennen von Konfliktmustern
• Die Modelle der TA: Das Persönlichkeitsmodell, das Kommunikationsmodell, das Rollenmodell
• Drei Regeln der Transaktionsanalyse
• Die drei Ich-Zustände: Eltern-Ich, Erwachsenen-Ich, Kind-Ich

• Das Modell des „inneren Teams“
• Innere Pluralität
• Kooperative Führung
• Innere Teamkonflikte
• Der innere Teamaufbau
• Praktische Umsetzung

• Grundlagen der GFK in Theorie und Praxis
• Die vier Schritte: Beobachtungen, Gefühle, Bedürfnisse, Bitten
• Selbst-/Fremdeinfühlung, Empathie in Konflikten
• Umgang mit Ärger, Wut und mit starken Emotionen
• Zustimmung/Ablehnung (Nein sagen, Ja sagen)
• Vorwürfe in einen hilfreichen Dialog wandeln
• GFK und das innere Team
• Das eigene Kommunikations- und Konfliktverhalten reflektieren
• Die verschiedenen Möglichkeiten, eine Botschaft zu hören und sich selbst auszudrücken
• Eskalationsdynamiken und Konfliktverläufe
• Umgang mit Eskalation und offener Gewalt
• Dankbarkeit und Wertschätzung
• Dimensionen der Bedürfnisse
• GFK im Alltag

• Supervision

• Der rote Faden des Coachinggesprächs
• Systemische Fragetechniken
• Problem- und lösungsorientierter Ansatz
• Gestaltung der Gesprächsatmosphäre
• Empathie
• Beratungsverständnis: Reflexion der Rolle als Berater bzw. Coach und wer wofür die Verantwortung trägt
• Feedback: Videoaufzeichnung von Übungsteilen zur Selbstreflexion und für konstruktives kollegiales Feedback
• Übungen, Rollenspiele
• Supervision

• Interne, schriftliche und fachpraktische Prüfung

• Grundlagen der Mediation
  • Überblick über Prinzipien, Verfahrensablauf und Phasen der Mediation
  • Überblick über Kommunikations- und Arbeitstechniken in der Mediation
• Abgrenzung der Mediation zum streitigen Verfahren und zu anderen alternativen Konfliktbeilegungsverfahren
• Überblick über die Anwendungsfelder der Mediation

• Einzelheiten zu den Phasen der Mediation
  • Mediationsvertrag
  • Stoffsammlung
  • Interessenerforschung 
  • Sammlung und Bewertung von Optionen
  • Abschlussvereinbarung
• Besonderheiten unterschiedlicher Settings in der Mediation
  • Einzelgespräche
  • Co-/Teammediation, Mehrparteienmediation, Shuttle-Mediation
  • Einbeziehung Dritter
• Weitere Rahmenbedingungen
  • Vor- und Nachbereitung von Mediationsverfahren
  • Dokumentation / Protokollführung

• Grundlagen der Verhandlungsanalyse
• Verhandlungsführung und Verhandlungsmanagement

• Rechtliche Rahmenbedingungen: Mediatorvertrag, Berufsrecht, Verschwiegenheit, Vergütungsfragen, Haftung und Versicherung
• Einbettung in das Recht des jeweiligen Grundberufs
• Grundzüge des Rechtsdienstleistungsgesetzes

• Rolle des Rechts in der Mediation
• Abgrenzung von zulässiger rechtlicher Information und unzulässiger Rechtsberatung in der Mediation durch den Mediator
• Rolle des Mediators in Abgrenzung zu den Aufgaben des Parteianwalts
• Sensibilisierung für das Erkennen von rechtlich relevanten Sachverhalten bzw. von Situationen, in denen den Medianden die Inanspruchnahme externer rechtlicher Beratung zu empfehlen ist, um eine informierte Entscheidung zu treffen
• Mitwirkung externer Berater in der Mediation
• Rechtliche Besonderheiten der Mitwirkung des Mediators bei der Abschlussvereinbarung
• Rechtliche Bedeutung und Durchsetzbarkeit der Abschlussvereinbarung unter Berücksichtigung  der  Vollstreckbarkeit

• Rollendefinition, Rollenkonflikte
• Aufgabe und Selbstverständnis des Mediators
• Allparteilichkeit, Neutralität und professionelle Distanz zu den Medianden und zum Konflikt
• Macht und Fairness in der Mediation
• Umgang mit eigenen Gefühlen
• Selbstreflexion (z. B. Bewusstheit über die eigenen Grenzen aufgrund der beruflichen Prägung  und Sozialisation)
• supervidierte Mediation (während oder nach der Ausbildung in Eigenverantwortung)

• Interne, schriftliche und fachpraktische Prüfung

• Ausblick Marktsituation
• Selbstständigkeit

• Einführung in die zentralen Begriffe sowie die Definition von Feel Good Management und Betrieblichem Gesundheitsmanagement
• Die 3 Säulen des BGM 
• in- und externe Akteure des BGM
• Analyse der Ziele und des Nutzens beider Ansätze zur Steigerung der Produktivität sowie der Mitarbeiterzufriedenheit
• Detaillierte Abgrenzung der Rollen und spezifischen Aufgaben von Feel Good Managern im Vergleich zu BGM Verantwortlichen
• Vermittlung der rechtlichen Rahmenbedingungen basierend auf dem Arbeitsschutzgesetz, Arbeitszeitgesetz, SGB IX, Mitbestimmungsgesetz
• Erläuterung der betrieblichen Fürsorgepflichten des Arbeitgebers
• Richtlinien zum Datenschutz bei der Verarbeitung von Gesundheitsdaten im BGM
• Analyse von Praxisbeispielen zur erfolgreichen Implementierung dieser Konzepte in Unternehmen

• Vermittlung von Grundlagen der Physiologie und Anatomie sowie typischer Krankheitsbilder im Arbeitsumfeld
• Einführung in die Psychologie und die Betrachtung typischer Krankheitsbilder infolge psychischer oder sozialer Belastungen
• Strukturierte Planung und Durchführung von Gefährdungsbeurteilungen
• Bewertung der Ergebnisse sowie Ableitung und Evaluation konkreter Maßnahmen

• Definition der Unternehmenskultur und deren Bedeutung für die Gesundheit und das Wohlbefinden am Arbeitsplatz
• Anwendung der SWOT Analyse zur Identifikation von Stärken und Schwächen sowie Chancen und Risiken
• Analyse der Fehlzeiten und Überstunden sowie der Erfahrungen aus dem Betrieblichen Eingliederungs-Management 
• Durchführung von Mitarbeiterbefragungen und Interviews zur Bedarfsermittlung
• Systematische Analyse von Stressoren und allgemeinen Gesundheitsrisiken im Arbeitsalltag
• Einsatz digitaler Tools und Feedbacksysteme als Werkzeuge für die Datenerhebung
• Erstellung eines fundierten Maßnahmenplans auf Grundlage der erhobenen Analysedaten

• Vermittlung der grundlegenden Prinzipien der Betrieblichen Gesundheitsförderung
• BGF-Maßnahmen auf Grundlage des Präventionsleitfadens der Krankenkassen
• Gestaltung der Ernährung am Arbeitsplatz durch gesunde Kantinenangebote oder Obstkörbe
• Förderung der Bewegung durch Sportprogramme und die Bereitstellung ergonomischer Arbeitsplätze
• Stärkung der mentalen Gesundheit und Stressabbau durch Yoga oder Meditation
• Etablierung einer gesunden Pausenkultur 
• Nutzung von Gamification und spielerischen Ansätzen zur Motivation der Mitarbeitenden
• Strategien zur nachhaltigen Integration gesundheitsfördernder Maßnahmen im Unternehmen
• Budgetierung und Finanzierung

• Untersuchung der Ursachen und vielfältigen Folgen von Stress am Arbeitsplatz
• Einübung von Stressbewältigungstechniken wie Achtsamkeitsübungen
• Anwendung von Atemtechniken und verschiedenen Meditationsformen
• Methoden zum Zeitmanagement und zur effektiven Priorisierung von Aufgaben
• Durchführung von Resilienztraining zur Stärkung der psychischen Widerstandskraft von Mitarbeitenden und Führungskräften
• Durchführung regelmäßiger Gesundheitschecks als Präventionsmaßnahme
• Planung von Aufklärungskampagnen zur aktiven Stressbewältigung
• Aufbau von Gesundheitsteams die als Multiplikatoren innerhalb des Unternehmens agieren

• Bedeutung von psychologischer Sicherheit für Gesundheit und Leistungsfähigkeit durch Anwendung von Kommunikationstechniken wie aktives Zuhören oder gewaltfreie Kommunikation 
• Etablierung einer konstruktiven Feedbackkultur zum Geben und Annehmen von Rückmeldungen 
• Entwicklung von Strategien zur Stärkung des Teamgeistes und der Mitarbeiterbindung
• Aufbau vertrauensvoller Beziehungen zwischen der Belegschaft und den Führungskräften
• Organisation regelmäßiger Teammeetings für einen besseren Informationsfluss
• Nutzung digitaler Plattformen für eine transparente interne Kommunikation

• Sensibilisierung der Führungskräfte für ihre Verantwortung bei der Förderung von Gesundheit und Wohlbefinden
• Vermittlung wertschätzender Führungsstile als zentraler Leadership Ansatz
• 5 Stufen-Modell des zielorientierten Fehlzeiten-Managements
• Aktive Unterstützung der Work Life Balance innerhalb der Teams
• Erkennen von Warnsignalen bei psychischen Belastungen von Mitarbeitenden
• Unterstützung betroffener Personen und gezielte Weiterleitung an zuständige Fachstellen
• Frühzeitiges Erkennen und Ansprechen von Konflikten im Arbeitsalltag
• Einführung in grundlegende Mediationstechniken zur Konfliktlösung

• Einsatz von Gesundheitsplattformen, Digitalen Gesundheitsanwendungen, sowie Apps und Wearables im Rahmen des BGM
• Bereitstellung von E-Learning Programmen zur individuellen Gesundheitsförderung
• Sicherstellung von IT Sicherheit und Datenschutz beim Umgang mit sensiblen Gesundheitsdaten
• Entwicklung umweltfreundlicher Arbeitsplätze im Sinne von Green Offices
• Förderung nachhaltiger Mobilitätskonzepte wie Fahrrad Leasing oder Job Tickets
• Festlegung von Key Performance Indicators zur Messung des Projekterfolgs
• Budgetierung und Finanzierung von BGM-Maßnahmen
• Anwendung von Methoden zur Evaluierung der durchgeführten Maßnahmen

• fachpraktische Prüfung: Erarbeitung eines BGM-Konzept und Präsentation

• Einführung in die psychologische Beratung
  • Was ist psychologische Beratung?: Abgrenzung von Coaching, Psychotherapie und Beratung
  • Ziele und Aufgaben eines psychologischen Beraters: Begleitung von Klienten in Krisen und Veränderungsprozessen
  • Ethik und Rahmenbedingungen der psychologischen Beratung: Vertraulichkeit, Grenzen der Beratung und rechtliche Aspekte
  • Der Beratungsprozess: Vom Erstgespräch bis zum Abschluss
• Psychologische Theorien und Modelle der Beratung
  • Systemische Beratung: Grundlagen und Anwendung in der Praxis
  • Humanistische Ansätze: Personzentrierte Beratung nach Carl Rogers
  • Kognitive Verhaltenstherapie (CBT): Grundprinzipien und Einsatz in der Beratung
  • Psychodynamische Ansätze: Anwendung von Freud und Jung in der Beratungspraxis
• Die Rolle des Beraters
  • Selbstreflexion und Haltung des Beraters: Empathie, Authentizität und Akzeptanz
  • Aktives Zuhören und Kommunikationstechniken: Wie man als Berater zuhört und den Klienten spiegelt
  • Erstellen eines sicheren Beratungsrahmens: Vertrauen aufbauen und klärende Gespräche führen

• Gesprächsführung und Interventionsstrategien
  • Gesprächsstruktur und -führung: Von der Problemstellung zum Lösungsansatz
  • Fragetypen und Gesprächsführungstechniken: Offene, geschlossene, klärende und reflexive Fragen
  • Techniken der aktiven Gesprächsführung: Paraphrasieren, Spiegeln, Zusammenfassen
• Methoden der psychologischen Beratung
  • Kognitive Umstrukturierung: Veränderung von Denkmustern und Glaubenssätzen
  • Ressourcenorientierte Beratung: Den Fokus auf die Stärken und Ressourcen der Klienten legen
  • Zielorientiertes Arbeiten: Techniken zur Zielsetzung und Zielfindung
  • Achtsamkeitstechniken: Integration von Achtsamkeit und Meditation in die Beratungspraxis
• Die Psychologie der Veränderung
  • Veränderungsprozesse verstehen: Wie funktioniert Veränderung in der Beratung?
  • Modelle der Veränderung: Das Transtheoretische Modell von Prochaska und DiClemente
  • Motivation und Widerstand: Umgang mit Klienten, die sich gegen Veränderung sträuben
  • Verhaltenstechniken: Schrittweise Veränderung von Gewohnheiten und Mustern

• Stressbewältigung und Krisenintervention
  • Stress und seine Auswirkungen auf die Psyche: Erkennen von Stressmustern
  • Techniken zur Stressbewältigung: Entspannungsverfahren, Atemübungen, Achtsamkeit
  • Krisenintervention: Soforthilfe bei akuten Krisen wie Trauer, Angst oder plötzlichen Lebensveränderungen
  • Suizidprävention und Notfallintervention: Umgang mit Klienten in akuten Krisen
• Berufliche Orientierung und Karriereberatung
  • Berufliche Neuorientierung und Veränderungsprozesse: Beratung von Klienten im beruflichen Übergang
  • Berufliche Unsicherheit und Selbstzweifel: Umgang mit Klienten, die in ihrer beruflichen Identität unklar sind
  • Selbstmanagement und Zeitmanagement: Unterstützung bei der Strukturierung von Berufs- und Lebenszielen
  • Work-Life-Balance und Burnout-Prävention: Begleitung von Klienten in beruflichen Umbruchphasen
• Persönlichkeitsentwicklung und Selbstwert
  • Förderung von Selbstbewusstsein und Selbstwert: Methoden zur Stärkung des Selbstwertgefühls
  • Ängste und Blockaden überwinden: Beratung bei chronischen Ängsten und Selbstzweifeln
  • Selbstreflexion und -akzeptanz: Den Klienten zu mehr Selbstannahme und innerer Balance verhelfen
  • Verhaltenstherapeutische Ansätze zur Persönlichkeitsentwicklung
• Beziehungen und Kommunikation
  • Beratung bei Beziehungsproblemen: Familiäre, partnerschaftliche und berufliche Beziehungen
  • Kommunikation und Konfliktlösung: Wie man Klienten bei der Konfliktbewältigung unterstützt
  • Grenzen setzen und Achtsamkeit in Beziehungen: Wie man Klienten zu gesunden Beziehungen führt

• Beratung für Jugendliche und junge Erwachsene
  • Herausforderungen in der Jugendberatung: Pubertät, Selbstfindung und Zukunftsängste
  • Berufsberatung und Lebensplanung für junge Erwachsene: Übergang von Schule/Studium ins Berufsleben
  • Psychologische Beratung in der Identitätsfindung: Selbstwert, Körperbild und Peer-Einflüsse
• Beratung für ältere Menschen und Senioren
  • Alter und Veränderung: Psychologische Herausforderungen im Alter (Ruhestand, Lebensende)
  • Demenz und psychische Gesundheit im Alter: Prävention und Unterstützung bei kognitiven Erkrankungen
  • Umgang mit Trauer und Verlust: Psychologische Begleitung von Klienten in Verlustprozessen
• Beratung für Paare und Familien
  • Systemische Beratung für Paare: Unterstützung bei Beziehungsproblemen und Konflikten
  • Elternberatung: Hilfe bei Erziehungsfragen und familiären Spannungen
  • Familienberatung: Interventionen bei familiären Belastungen und Herausforderungen
• Beratung von Migranten und Menschen mit Fluchterfahrung
  • Interkulturelle Sensibilität in der Beratung: Kulturelle Unterschiede und ihre Bedeutung in der psychologischen Beratung
  • Psychologische Unterstützung von Migranten: Integration, Identität und kulturelle Anpassung
  • Traumatherapie und Traumabewältigung: Unterstützung von Menschen mit Fluchterfahrungen

• Fallstudien und Beratungssimulationen
  • Praktische Fallarbeit: Analyse von Fallbeispielen aus der Praxis
  • Beratungssimulationen und Rollenspiele: Durchführung von realitätsnahen Beratungsgesprächen
  • Feedback und Reflexion: Verbesserung der Beratungskompetenzen durch Rückmeldungen und Diskussionen
• Supervision und Begleitung von Beratungsprozessen
  • Supervision als ständige Lernmethode: Wie man Supervision für die eigene Weiterentwicklung nutzt
  • Reflexion der eigenen Rolle als Berater: Achtsamkeit für eigene Vorurteile und Grenzen
  • Peer-Coaching und Gruppensupervision: Gemeinsame Reflexion von Beratungsprozessen
• Entwicklung eigener Beratungskonzepte
  • Erstellen eines eigenen Beratungskonzepts: Individuelle Beratungsschritte für unterschiedliche Klientengruppen
  • Marketing für psychologische Beratung: Wie man sich als Berater positioniert
  • Professionelles Auftreten und Kommunikation: Eigene Beratungskompetenzen überzeugend vermitteln
• Beratungsdokumentation und Abschlussarbeit
  • Erstellung von Beratungsdokumentationen: Wie man den Beratungsprozess nachvollziehbar dokumentiert
  • Dokumentation von Erfolgskontrollen und Zielverwirklichung: Evaluierung des Beratungserfolgs
• interne, schriftliche Prüfung
• interne, fachpraktische Prüfung: Simulation eines echten Beratungsgesprächs

• Allgemeines
  • Persönliche Voraussetzungen und Ziele für die Überprüfung zum HP Psych
  • Heilpraktikergesetz, Heilpraktikererlaubnis
  • Die Hoheit der Gesundheitsämter
  • Angstfrei durch die Prüfungen
• Psychopathologische Symptome und ihre Exploration
  • Bewusstseinsstörungen
  • Orientierungsstörungen
  • Störungen der Aufmerksamkeit und Konzentration
  • Auffassungsstörungen
  • Merkfähigkeits- und Gedächtnisstörungen
  • Störungen der Intelligenz
  • Formale Denkstörungen
  • Wahn
  • Wahrnehmungsstörungen
  • Ich-Störungen
  • Störungen der Affektivität
  • Zwänge, Phobien, Ängste, hypochondrische Befürchtungen
  • Störungen des Antriebs und der Psychomotorik
  • Abfassung des psychopathologischen Befundes
• Psychiatrische Krankheitslehre – Klassifikation
  • Entwicklung und Probleme
  • Systematisierung und Operationalisierung der psychischen Störungen in den modernen Klassifikationssystemen

• Allgemeines
  • Symptomatik und klinische Subtypen
    • Depressive Episode
    • Manie
    • Anhaltende affektive Störungen
    • Andere Formen
  • Diagnostik und Differenzialdiagnose
    • Depressive Episode
    • Manie und Hypomanie
    • Anhaltende affektive Störungen
    • Gemische affektive Episode
  • Therapie
    • Depressive Episode
    • Manie
    • Langzeitbehandlung und Rezidivprophylaxe
    • Anhaltende affektive Störungen
  • Verlauf
  • Komorbidität

• Allgemeines
• Symptomatik und klinische Subtypen
  • Phobien
  • Panikstörung
  • Generalisierte Angststörung
• Diagnostik und Differenzialdiagnose
• Therapie
• Verlauf
• Komorbidität

• Allgemeines
• Symptomatik und klinische Subtypen
  • Zwangsgedanken
  • Zwangsimpulse
  • Zwangshandlungen
• Diagnostik und Differenzialdiagnose
• Therapie
• Verlauf
• Komorbidität

• Allgemeines
• Symptomatik und klinische Subtypen
• Diagnostik und Differenzialdiagnose
• Therapie
• Verlauf
• Komorbidität

• Allgemeines
• Schizoaffektive Psychosen
• Akute schizophreniforme Störung
• Akute polymorphe psychotische Störung
• Kurze reaktive Psychose
• Wochenbettpsychosen
• Wahnhafte Störung
• Symbiontischer Wahn (= induzierte wahnhafte Störung)
• Dermatozoenwahn

• Allgemeines
• Akute organische Psychosyndrome
  • Allgemeines
  • Symptomatik und klinische Subtypen
  • Diagnostik und Differenzialdiagnose
  • Therapie
  • Verlauf
• Chronische organische Psychosyndrome / demenzielle Syndrome
  • Allgemeines
  • Symptomatik
  • Diagnostik und Differenzialdiagnose
  • Allgemeine Hinweise zur Therapie
  • Verlauf
• Spezielle Erkrankungen
  • Alzheimer-Demenz
  • Frontotemporale Lobärdegeneration (FTLD)
  • Vaskuläre Demenz
  • Demenz bei Normaldruck-Hydrozephalus
  • Demenz bei Huntington-Erkrankung
  • Demenz bei Morbus Parkinson
• Organische psychische Störungen im Rahmen traumatischer, entzündlicher oder anderer körperlicher Erkrankungen
  • Hirntraumatische Folgezustände
  • Entzündliche Gehirnerkrankungen
  • Andere körperliche Erkrankungen
• Nicht demenzielle chronische organische Psychosyndrome
  • Leichte kognitive Störung
  • Amnestisches Syndrom
  • Organische Persönlichkeitsveränderungen
  • Organische affektive Störungen
  • Organische Angst- und Zwangsstörungen
  • Organische Halluzinosen
  • Organische wahnhafte Störungen

• Einleitung und Hintergründe
• Definitorische und konzeptuelle Abgrenzungsprobleme
• Ätiopathogenetische Modellvorstellungen
• Psychosomatische Störungen
• Interdisziplinäre Psychosomatik
• Behandlungsmethoden    

• Allgemeines
• Symptomatik und klinische Subtypen
  • Akute Belastungsreaktion
  • Posttraumatische Belastungsstörung
  • Anpassungsstörungen
  • Andauernde Persönlichkeitsänderung nach Extrembelastung
  • Burn-out-Syndrom
  • Weitere Reaktionsformen
• Diagnostik und Differenzialdiagnose
• Therapie
• Verlauf

• Allgemeines
• Symptomatik und klinische Subtypen
  • Dissoziative Störungen der Bewegung und der Sinnesempfindung (Konversionsstörung)
  • Dissoziative Störungen von Identität, Gedächtnis und Bewusstsein
  • Depersonalisationsstörung
  • Weitere Formen
• Diagnostik und Differenzialdiagnose
• Therapie
• Verlauf
• Komorbidität

• Allgemeines
  • Symptomatik und klinische Subtypen
    • Hypochondrische Störung
    • Somatisierungsstörung
    • Somatoforme Schmerzstörung
  • Diagnostik und Differenzialdiagnose
  • Therapie
  • Verlauf
  • Weitere Formen
  • Komorbidität
• Essstörungen
  • Allgemeines
  • Symptomatik und klinische Subtypen
    • Anorexia nervosa
    • Bulimia nervosa
  • Diagnostik und Differenzialdiagnose
  • Therapie
  • Verlauf
  • Komorbidität
• Sexuelle Störungen
  • Allgemeines
  • Symptomatik und klinische Subtypen
    • Sexuelle Funktionsstörungen
    • Störungen der Geschlechtsidentität
    • Störungen der sexuellen Präferenz (Paraphilien)
  • Diagnostik und Differenzialdiagnose
  • Therapie
  • Verlauf
• Schlafstörungen
  • Allgemeines
  • Symptomatik und klinische Subtypen
    • Insomnien
    • Hypersomnie
    • Schlafbezogene Atmungsstörungen
    • Störungen des Schlaf-wach-Rhythmus und zirkadiane Rhythmusstörungen
    • Parasomnien
    • Schlafbezogene Bewegungsstörungen
• Diagnostik und Differenzialdiagnose
• Therapie
• Verlauf

• Allgemeines
• Alkoholismus
  • Allgemeines
  • Symptomatik und klinische Subtypen
  • Diagnostik und Differenzialdiagnose
  • Therapie
  • Verlauf
  • Komorbidität
• Drogen-, Medikamenten- und Tabakabhängigkeit
  • Allgemeines
  • Symptomatik und klinische Subtypen
  • Diagnostik und Differenzialdiagnose
  • Therapie
  • Verlauf
  • Komorbidität
  • Drogenterminologie

• Allgemeines
• Symptomatik und klinische Subtypen
  • Paranoide Persönlichkeitsstörung
  • Schizoide Persönlichkeitsstörung
  • Schizotype Persönlichkeitsstörung
  • Dissoziale (antisoziale) Persönlichkeitsstörung
  • Borderline-Persönlichkeitsstörung
  • Histrionische Persönlichkeitsstörung
  • Anankastische (zwanghafte) Persönlichkeitsstörung
  • Ängstliche (vermeidende) Persönlichkeitsstörung
  • Abhängige (asthenische) Persönlichkeitsstörung
  • Weitere Formen von Persönlichkeitsstörungen
  • Ähnliche Störungen
• Diagnostik und Differenzialdiagnose
• Therapie
• Verlauf
• Komorbidität

• • Allgemeines
    • Symptomatik und klinische Subtypen
    • Pathologisches Stehlen (Kleptomanie)
    • Pathologische Brandstiftung (Pyromanie)
    • Pathologisches Spielen
    • Medienabhängigkeit (Mediensucht)
  • Diagnostik und Differenzialdiagnose
  • Therapie
  • Verlauf
  • Weitere Formen
• Suizidalität
  • Allgemeines
  • Symptomatik
  • Diagnostik
  • Therapie
  • Verlauf

• Einleitung
• Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie
  • Reifung und Entwicklung
  • Klassische Entwicklungsmodelle
• Intelligenzminderung
• Depressive Störungen
• Umschriebene Entwicklungsstörungen
  • Umschriebene Störungen des Sprechens und der Sprache
  • Umschriebene Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten
• Tief greifende Entwicklungsstörungen
  • Frühkindlicher Autismus
  • Rett-Syndrom
  • Asperger-Syndrom
• Psychosen im Kindes- und Jugendalter
  • Expansive Verhaltensstörungen
  • Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
  • Störungen des Sozialverhaltens
• Angststörungen
  • Schulabsentismus
• Zwangsstörungen bei Kindern und Jugendlichen
• Tic-Störungen
• Störungen der Ausscheidung
  • Enuresis
  • Enkopresis
• Kindliche Essstörungen
  • Rumination
  • Fütterungsstörung im Säuglings- und Kleinkindalter
  • Pica
• Störungen sozialer Funktionen
  • Selektiver Mutismus
  • Bindungsstörungen
• Stereotype Bewegungsstörungen
• Störungen der Geschlechtsidentität im Kindesalter
• Körperlicher und sexueller Missbrauch

• Psychopharmakotherapie
  • Allgemeiner Teil
    • Einteilung
    • Stellenwert
    • Probleme der Verordnung und Einnahme
    • Darreichungsformen und Dosierung
    • Wichtige Nebenwirkungen
    • Kontrolluntersuchungen
    • Missbrauch und Abhängigkeit
    • Psychopharmaka in Schwangerschaft und Stillzeit
    • Psychopharmaka bei Kindern und Jugendlichen
    • Psychopharmaka im höheren Lebensalter
    • Kombinierte Psychopharmakotherapie
    • „Zehn Gebote“ für den richtigen Umgang mit Psychopharmaka
    • Juristische Aspekte
  • Spezieller Teil
    • Tranquilizer
    • Hypnotika
    • Antidepressiva
    • Stimmungsstabilisierer/Phasenprophylaktika
    • Antipsychotika
    • Antidementiva (Nootropika)
    • Psychostimulanzien
    • Entzugs- und Entwöhnungsmittel
  • Weitere Neuropsychopharmaka
• Andere biologische Therapieverfahren
  • Historisches
  • Therapieverfahren
    • Schlafentzugsbehandlung (Wachtherapie)
    • Lichttherapie (Fototherapie)
    • Elektrokrampftherapie (EKT)
    • Neue Hirnstimulationsverfahren
    • Psychochirurgie
• Psychotherapie
  • Allgemeines
    • Indikationen
    • Voraussetzungen für eine Psychotherapie
    • Grundelemente der Psychotherapie
    • Formen psychotherapeutischer Interventionen
    • Einteilung von Psychotherapieverfahren
    • „Ärztliches Gespräch“, supportive/stützende Psychotherapie
    • Entspannungs- und Suggestionsverfahren
    • Gesprächspsychotherapie
    • Psychoanalytische Therapie (klassische Psychoanalyse)
    • Individualpsychologie A. Adlers und analytische Psychologie C. G. Jungs
    • Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie (dynamische Psychotherapie)
    • Humanistische Psychotherapien – Logotherapie (Existenzanalyse)
    • Krisenintervention und „Traumatherapie“
    • (Analytische) Gruppenpsychotherapie
    • Systemische Therapie – Paar- und Familientherapie
    • Kognitive Verhaltenstherapie (KVT = Cognitive Behavioral Therapy CBT)
    • Störungsorientierte Psychotherapien
    • Weitere Psychotherapieverfahren
  • Wirkfaktoren der Psychotherapie – Therapiewahl, Nutzen/Risiko
  • Psychotherapeutische Versorgung – Entwicklungsperspektiven
    • Psychotherapeutische Versorgung
  • Entwicklungsperspektiven
• Psychosoziale Therapien
  • Allgemeines
  • Allgemeine Grundsätze psychosozialer Therapien
  • Spezielle psychosoziale Maßnahmen
    • Psychoedukation
    • Sozialpädagogische Beratung
    • Training sozialer Fertigkeiten
    • Ergotherapie
    • Künstlerische Therapien
    • Sport- und Bewegungstherapie
    • Home Treatment
    • Netzwerktherapien
    • Selbsthilfe
    • Berufliche Rehabilitation
    • Betreute Wohnangebote
  • Kostenträger psychosozialer und rehabilitativer Maßnahmen

• Einführung
• Behandlung nach dem Betreuungsgesetz
• Behandlung nach den Unterbringungsgesetzen (UBK und PsychKG)
• Weitere gesetzliche Regelungen
  • Geschäftsunfähigkeit
  • Testierunfähigkeit
  • Erwerbsminderung / Berufsunfähigkeit
  • Schuldunfähigkeit
  • Jugendstrafrecht
  • Beurteilung der Fahrtauglichkeit
• interne Prüfung

• Vorbereitung auf die externe schriftliche Prüfung
• Vorbereitung auf die externe mündliche Prüfung

Die Fakten in Kürze:

Veranstalter:

ifmera academy GmbH
Karl-Liebknecht-Straße 21/22
DE 14482 Potsdam
Telefonnummer anzeigen

Weitere Orte / Termine: